Duży sukces naszych uczniów w Gminnych Eliminacjach ,,51. KONKURSU RECYTATORSKIEGO LITERATURY KASZUBSKIEJ „RÔDNO MÒWA”.

Uczniowie naszej szkoły zdobyli bardzo wysokie miejsca w  Gminnych Eliminacjach ,,51. KONKURSU RECYTATORSKIEGO LITERATURY KASZUBSKIEJ „RÔDNO MÒWA”. 

Zosia Andryskowska - I miejsce w kategorii klas „0”,

Tymon Skerka Polański - III miejsce w kategorii klas I- III,

Fabian Ptak - I miejsce w katerorii klas IV – VI,

Florian Okrój - II miejsce w kategorii klas IV – VI,

Amelia Sirocka - II miejsce w kategorii klas VII – VIII.

Gratulujemy!!!

Na eliminacjach powiatowych w Kartuzach będą nas reprezentować: Zosia Andryskowska, Fabian Ptak, Amelia Sirocka. Trzymamy kciuki !.

Zajęcia dodatkowe z j. angielskiego

Zajęcia dodatkowe z "Metody Dobrego Startu"

Apel poświęcony był rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go Maja 1971 roku – pierwszej konstytucji państwa w Europie. Specjalnie na tą okazję zwołaliśmy nadzwyczajną konferencję prasową, której gościem specjalnym był najważniejsza wtedy osoba w Polsce – sam Najjaśniejszy Pan ostatni król Polski Stanisław August Poniatowski. 

W dniu 21.04.2022 r. nasi najmłodsi uczniowie wzbogacali wiadomości na temat papug, tukanów, lemurów, wiewiórek, surykatek, gadów, płazów i pająków oraz odkrywali tajemnice ogromnych akwariów z koralowcami, piraniami i bajkowym Nemo.

20 kwietnia 2022 r. w siedzibie firmy Auto Miras w Pępowie (gm. Żukowo) rozstrzygnięto  konkurs wiedzy o motoryzacji, w którym brali udział uczniowie szkół podstawowych. Celem konkursu jest zainteresowanie młodych ludzi branżą motoryzacyjną i, jak podkreślał właściciel firmy, zachęcenie do dalszej edukacji i pracy właśnie w tej dziedzinie. 

Była to już piąta edycja konkursu organizowanego przez firmę Auto Miras, wchodząc w skład Grupy Makurat. Spośród 150 osób startujących w eliminacjach wyłoniono 27 najlepszych uczniów, w tym 3 uczniów klasy VIII z Naszej szkoły, którzy zmierzyli się z pytaniami w finale.

Gratulujemy i życzymy kolejnych suksesów !!!

Na posiedzeniu w dniu 12.04.2022 r. komisja rekrutacyjna przystąpiła do kwalifikowania dzieci do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w Szkole Podstawowej w Wilanowie. Wszystkie wnioski i deklaracje dzieci zakwalifikowano wg załączonych list poniżej.

Lista_zakwalifikowanych_dzieci_do_kl_0.pdf​​​​​​​

Lista_zakwalifikowanych_dzieci_do_kl._I.pdf

Rodziców, którzy podali we wniosku rekrutacyjnym, naszą szkołę jako drugi wybór szkoły, prosimy o dostarczenie pisemnego oświadczenia woli przyjęcia dziecka do naszej placówki szkolnej do dnia 29.04.2022 r. Oświadczenie w załączniku poniżej.

oswiadczenie_do_oddzialu_przedszkolnego(4).pdf

oswiadczenie_do_klasy_pierwszej(3).pdf

17 maja 2022 r. o godz. 14:00  zostaną podane do wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej.

7 kwietnia 2022 roku uczniowie ósmej klasy wraz ze swoim wychowawcą uczestniczyli w Dniach Otwartych Szkół. Na początku odwiedzili Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Żukowie, gdzie doradca zawodowy oprowadził ich po szkole. Natomiast uczniowie uczęszczający do niej przedstawili kierunki, które można wybrać w ich szkole. Ósmoklasiści mogli rozmawiać z uczniami Oddziału Przygotowania Wojskowego, Logistyki, Technikum Transportu Kolejowego oraz technikum  Eksploatacji portów i terminali. 

Naszym uczniom bardzo podobała się  atmosfera w szkole. Kolejną szkołą, którą zainteresowali  się ósmoklasiści był Zespół Szkół Technicznych w Kartuzach. Tutaj najbardziej chłopcy skupili się na kierunku mechanik i elektryk. Z kolei w Powiatowym Zespole Szkół w Przodkowie uczniowie klas starszych poprowadzili naszych uczniów do pracowni  i zainteresowali ich kierunkami: Technik Grafiki i Poligrafii Cyfrowej oraz Technik Programista. Taki wyjazd pomógł niektórym uczniom na podjęcie ważnej dla siebie decyzji , co do dalszej przyszłości. Życzymy mądrych wyborów zgodnych z zainteresowaniami i umiejetnościami.

Uczniowie klas IV-VII naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Konkurskie z Języka Angielskiego.  Gratulujemy zwyciężcom i wszystkim uczestnikom konkursu za wysokie wyniki.

Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego uczniowie zdecydowali się przynieść swoje szkolne pomoce we wszystkim co możliwe z wyjątkiem plecaków. Niemal każdy mały i duży człowiek w szkole przyniósł swoje szkolne przybory i podręczniki w… czym popadnie. Liczy się kreatywność i fantazja. Pomysłów było mnóstwo: garnki, skrzynki na narzędzia, walizki, futerały, , nosidełko oraz wózek na zakupy...

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Wilanowie, klasa V, stworzyła zbiórkę surowców wtórnych tworząc ,,Stworki- korki”. Przedszkolaki i inni uczniowie, systematyczne wrzucają do stworków plastikowe nakrętki.

Teatrzyk ekologiczny pt. ,, Plastik jest wszędzie” w wykonaniu przedszkolaków i uczniów klasy IV i V

Światowy Dzień Ziemi to największe i najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. Z tej okazji przedszkolaki oraz uczniowie klasy IV i V przedstawili teatrzyk ekologiczny pt. ,, Plastik jest wszędzie”.

Dzieci chcąc podkreślić wagę tego dnia oraz pokazać, że są przyjaciółmi przyrody przedstawili scenki: ,,W parku już nie będzie śmieci”, ,, Wszystkie dzieci segregują śmieci”, ,, Akcja sprzątanie”. Ważny był też przekaz w wersji tanecznej chorografii przedszkolaków pt. ,,It's revolution in paradise”- To rewolucja w raju. Tekst piosenki mówi o Matce Ziemi, która potrzebuje pomocy wszystkich dzieci świata.

Wszystkie te działania miały na celu podkreślenie, jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz naszej planety. Nasi uczniowie wiedzą to doskonale i zawsze chętnie biorą udział w tego typu wydarzeniach.

Prelekcje z uczniami Naszej szkoły na temat  proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię.

Stosowanie metody gier dydaktycznych przynosi szereg korzyści, należą do nich między innych: zwiększone zaangażowanie uczniów, rozwijanie kreatywności i innowacyjności, zwiększenie efektywności uczenia się, rozwijanie umiejętności współpracy.

Dobrze skonstruowana gra potrafi tak pochłonąć młodych ludzi, że zapominają o otaczającym ich świecie. Wiąże się ze zwycięstwem – i tym samym daje poczucie satysfakcji. Dlaczego zatem nie przenieść fascynacji uczniów grami do edukacji?

Aktualnie na świecie popularne są dwie formy edukacji przez rozrywkę: edukacja z wykorzystaniem gier oraz gamifikacja, czyli wykorzystanie w edukacji mechanizmów gier.

Planując grę dydaktyczna należy pamiętać o: określeniu jasnych celów dydaktycznych; mogą wprowadzać nowy materiał lub mieć aspekt utrwalający, dostosowaniu do wieku i możliwości uczniów tak, aby nie zniechęcały albo nie okazały się zbyt trudne, ustaleniu jasnych zasad i ich bezwzględnym przestrzeganiu, ustaleniu czytelnych i jasnych dla wszystkich zasad punktacji.